Готуємося до школи. Частина 2 - Харрісон підготовка до школи дитячий невроз.

Продовжуючи розмову про підготовку дітей до школи, слід врахувати, що гормональними змінами пояснюється характерна для молодших школярів непосидючість, підвищена вразливість і схильність до суперечок з приводу. Цю особливість необхідно враховувати при складанні розпорядку дня і вибудовуванні відносин з вашим подорослішим чадом.
1. Обов'язково передбачте протягом дня час для прогулянок та ігор.
2. Не змушуйте дитину одразу після повернення додому сідати за домашні завдання. Так само не бажані в цей час перегляд телепередач або гри на комп'ютері: нервова система повинна відпочити від інформації, і кращий спосіб для цього - прогулянка, спорт або звичайні ігри.
3. Якщо першокласник відвідує секції або гуртки, дуже уважно ставитеся до ознак перевтоми, щоб не довести свого малюка до нервового зриву.
4. Всіляко підтримуйте свою дитину, особливо якщо навчання дається йому важко.
5. Більше довіряйте дитині, намагайтеся включати його в обговорення сімейних справ, не бійтеся запитати ради з деяких питань - цим ви продемонструєте свою повагу до його особистості та інтересам і навчіть сина чи дочку поважати інших.
6. Для правильного вибудовування взаємин між вчителем і дитиною дотримуйтеся золотої середини: ніколи не кажіть при учня погано про його вчителя; ніколи не лайте і не карайте дитину, якщо вчитель погано про нього відгукується (вчителі далеко не завжди праві). Завжди прагніть спокійно і неупереджено розібратися у складній ситуації. Розмова «по душах» допоможе вирішити проблеми з обома сторонами.
Я перерахую кілька симптомів, на які необхідно звернути пильну увагу, тому що вони свідчать про наближення або вже розвиненому неврозі . Поява нічних кошмарів, запальності або плаксивості, труднощів із засипанням, різких перепадів настрою, погіршення успішності, запори, часті болі в животі, головні болі, невмотивовані скачки температури до субфебрильних цифр (37,2-37,4 ? С) - ось неповний список причин для звернення до невролога або психотерапевта і зниження навантажень.



За кордоном навіть з'явився термін «шкільний шок» , застосовуваний до дітей з проблемною адаптацією до школи. Якщо ви бачите, що дитина дійсно втомився, краще залиште його на один день будинку відіспатися і награтися. Повірте, ніякої шкоди від цього не буде, зате, можливо, вам вдасться уникнути дійсно серйозних проблем, типу шкільного неврозу та хронічних захворювань. У випадках розвинувся неврозу може знадобитися переклад дитини на індивідуальний режим навчання або офіційне оформлення додаткового вихідного дня.
Є ще кілька важливих моментів, про які повинні пам'ятати батьки:
1. Ніколи і ні з ким не порівнюйте дитину, тільки з ним же самим вчора або рік тому.
2. Якщо ви чимось незадоволені, висловлюйте своє ставлення до вчинків, а не до особистості (наприклад, «я терпіти не можу лінь», але не «який же ти ледар»).
3. Емоційному дитині з підвищеною тривожністю можна дозволити брати з собою в школу улюблену іграшку (тільки не пістолет з кульками чи інші потенційно небезпечні для інших дітей іграшки) за умови, що він розуміє, що грати можна тільки на перервах.
4. І головне, незважаючи на те, що дитина стала учнем, ви повинні залишитися для нього люблячим батьком, вчителів йому вистачає і в школі.
Поставтеся до періоду початкової школи максимально серйозно - це той час, коли формується самооцінка людини, його вміння вибудовувати взаємини з оточуючими і долати труднощі. Від того, як пройде для дитини вік 6-9 років (успішність у школі відіграє при цьому останню роль), багато в чому залежить, наскільки успішним і впевненим у собі зросте ваша дитина.
Закінчити нашу розмову я б хотіла висловлюванням С. Харрісона, яке мені попалося в одній з книг з психології і дуже сподобалося: «Ми настільки захопилися навчанням наших дітей, що забули про те, що сама суть освіти дитини - це творення її щасливого життя. Адже саме щасливе життя - те, чого ми від усієї душі бажаємо і своїм дітям, і собі ».