Нумерологія і ваша дитина. Гармонія виховання.

І той, хто знається на науці про числа,
може розповісти вам про світ.
Х. Джебран
Споконвіку людину цікавить усе незрозуміле і незвідане. Як пізнати самого себе та інших? Як знайти той єдиний шлях у житті, за яким йти буде не тільки цікаво, але і корисно? Це тільки деякі питання, на які людство шукає відповіді постійно.

Одним з методів пізнання самого себе та інших і є нумерологія - наука про духовні властивості чисел. З моменту, коли людина навчилася рахувати, він почав інтуїтивно відчувати магічні властивості чисел. Надалі ці його припущення знайшли відображення в наукових працях таких вчених, як Піфагор, який говорив, що будь-яке число володіє власною характеристикою і вібрацією і що буквально все у Всесвіті підпорядковано числам.
Почнемо з моменту приходу людини в цей світ. Це певна дата, а також ім'я, яке батьки дають дитині. Всі ці дані можна виразити числами, характеристика яких може розповісти багато про що. Батькам, які бажають зрозуміти свою дитину і брати участь в його розвитку і становленні особистості, буде цікаво дізнатися, вібрації яких чисел впливають на їхнє чадо, і як це можна використовувати у розвитку його потенціалу. Найцікавіше і найскладніше - це зрозуміти, які у дитини здібності і як зробити так, щоб ці здібності розвинути максимально.
Я пропоную просту і доступну методику, яка використовується на протягом століть у багатьох країнах світу. Досвід показує, що вона дуже ефективна. Але я хочу застерегти багатьох від крайнощів. Тому що на будь-якої людини, крім вібрацій чисел дати народження, впливають вібрації чисел, отриманих з його імені. Переходячи до викладу методики, я хочу, щоб читачі не сприймали її як догму. Розвиток дитини може залежати від багатьох факторів (про це багато пишуть педагоги і психологи), а ця методика може лише надати можливість глибше зрозуміти особистість дитини.
У різних школах нумерології широко використовується така характеристика, як число життєвого шляху (число долі, число дати народження і т.п.). Для його визначення береться дата народження людини, і сума складових її чисел наводиться до базового числа - (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 22).

Спочатку ми згортаємо окремо числа дня, місяця та року, потім складаємо отримані результати і згортаємо їх до однозначного числа.
Наведу два приклади, щоб ви могли краще засвоїти процедуру.

10.01.1991.
1. 1 +0 = 1
2. 0 +1 = 1
3. 1 +9 +9 +1 = 2
4. 1 +1 +20 = 22

Число життєвого шляху 22
16.06.1998
1. 1 +6 = 7
2. 0 +6 = 6
3.1 +9 +9 +8 = 27
4. 7 +6 +27 = 40
5. 4 +0 = 4

Число життєвого шляху 4
Звертаю вашу увагу на те, що в першому прикладі сума чисел дати народження дорівнює 22. Це число, як і число 11, називається в нумерології "управляючим".
Розглянемо характеристику дитини по числу життєвого шляху.
Число життєвого шляху 1
Активний, енергійний дитина. Він весь час у русі. У нього постійна потреба затверджуватися у своїх силах. З ранніх років відчуває свою індивідуальність. Для нього характерні незалежність і прагнення робити все самостійно. У підлітковому віці та юності сторониться однолітків. Віддає перевагу компанію старших. Це загрожує тим, що він може стати не по роках дорослим. Йому подобається випробовувати свою сміливість. Часто робить імпульсивні вчинки, не замислюючись про наслідки. Невдачі пригнічують його. Йому потрібна ясність, істина, навіть якщо вона буде гіркою.
Спрямовуйте його активність у конструктивне русло. Ставте перед ним послідовно досяжні завдання. М'яко привчайте його до того, що життя складається не тільки з перемог. Навчіть його правильно оцінювати ситуацію: коли слід діяти, а коли краще стримувати свої пориви. Заохочуйте вольові якості дитини. При цьому пам'ятайте, що будь-які спроби втрутитися в його наміри або направити його по іншому шляху можуть ні до чого не призвести або дати протилежний результат. Проте прояв лінощів або повної байдужості припиняйте в корені. Сприяйте його контактам з іншими дітьми. Постарайтеся навчити його затверджувати себе в суспільстві, не зачіпаючи самолюбства інших людей. Це - найкраща гарантія того, що в майбутньому його схильність бути лідером реалізується повною мірою.
У школі швидко запам'ятовує новий матеріал, а й швидко забуває. Вчить тільки те, що йому цікаво. Може мати проблеми у спілкуванні з учителями й однолітками при відстоюванні своїх інтересів.
Число життєвого шляху 2
Дитина живе емоціями, почуттями, керується своїми підсвідомими мотивами і інстинктами. У цілому це спокійна дитина, дуже вразливий, часом замкнутий. Дорослі нерідко вважають його "важким". Глибоко іде у світ своїх ігор, книг. Впевненість наростає в ньому поступово. З раннього дитинства йому доводиться домагатися визнання, щоб утвердитися в суспільстві. У нього інстинктивна потреба в порядку і стабільності. Дуже сильно потребує турботи і уваги. У нього немає духу суперництва. Він товариський, але не відчуває потреби бути в центрі уваги. Дбайливо ставиться до своїх іграшок. Найчастіше він значно більше любить батька протилежної статі. Обоє батьків мають контролювати цю ситуацію, щоб вчасно виправити її.
Важливо закласти в ньому впевненість у собі, а це можливо тільки при надійність ном будинку і налагодженої життя. Якщо в сім'ї лише одна дитина, то, швидше за все, батьки зустрінуться з чималими труднощами. Занадто строге виховання та ізоляція дитини від однолітків дуже небажані. Особливо чутливо слід ставитися до його страхів і переживань, щоб навчити його розбиратися у своїх почуттях. Допоможіть йому стати більш рішучим, заохочуйте його активність і самостійність, а також його здібності й дарування. Цій дитині потрібна любов обох батьків, тоді йому буде супроводжувати щастя й успіх.
У школі йому подобається заведений розпорядок і передбачуваність. Знання засвоює повільно, але міцно. Може розуміти все буквально, й іноді не бачити всі сторони питання. Спілкування з дітьми приносить йому задоволення.
Число життєвого шляху 3
Дитина має природним цікавістю до життя, радісно пізнає навколишній світ. Він любить заявляти про себе і вимагати нескінченної уваги від близьких і ровесників. У ранньому дитинстві дуже примхливий і свавілля. Якщо батьки в цей час проявлять слабкість, то він може перетворитися в деспота. Йому подобаються ігри з іншими дітьми, зміни занять і обстановки. Досить самовпевнений, легко заводить друзів. Любить ходити в гості, спілкуватися з людьми різного віку. Невпинно задає питання і швидко вбирає знання. Чуйно реагує на найменші зміни у своєму оточенні. Йому важко зосередитися на певному занятті або предметі. Віддає перевагу активні ігри та швидкий результат дій. Має здатність уберегти себе від емоційних травм. Це оптиміст, завжди спрямовує погляд у майбутнє.
Потрібно спрямовувати його активність у творче русло, показати правильний напрямок дій. Допоможіть йому виховати в собі дисципліну, навчіть концентрувати зусилля на певній діяльності. Проявляйте інтерес до його навчання і справам. Кинутий напризволяще або ізольований від однолітків, він стає схожий на рослину, залишене без води.
Школа для нього арена, на якій він може демонструвати свої неабиякі здібності. Йому подобається вчитися. Як правило, не віддає переваги якому-небудь конкретного предмета. Любить переключатися з однієї роботи на іншу. Громадська діяльність займає важливе місце в його житті.
Число життєвого шляху 4
Спокійний і самостійна дитина. Йому необхідно відчувати визначеність і стабільність, відчувати власну приналежність до дому і сім'ї. Щоб відчувати комфорт, він повинен мати в оточенні звичні предмети і знайомих людей. Любить послідовність дій і порядок. У більшій мірі, ніж інші діти, з раннього віку надійний, відповідальний і заслуговує довіри. Бажає бути в гущі подій, і, разом з тим, має потребу в самоті. Він не напористий і не демонструє своїх здібностей. Може виглядати боязким і відступати перед невідомістю. Йому можна давати досить складні завдання. Йому подобається виконувати доручення, бути посильним. При цьому йому потрібно визнання того, що роботу він виконав добре.


Віддає перевагу практичні ігри. Йому подобається все робити своїми руками: щось будувати, майструвати, створювати. У компанії хлопців він, ймовірно, візьме на себе функції лідера в організації ігор і зробить все, щоб все серйозно ставилися до гри. Дуже прив'язаний до батьків. Кращою гарантією його успішного розвитку служить міцна родина.
Допоможіть дитині знайти упевненість в собі, почуття власної значимості. Відзначайте його хороші вчинки, наполегливість у подоланні труднощів. Заохочуйте його творчість і спілкування з книгами. Привчайте піклуватися про інших, доглядати за тваринами, рослинами, залучайте до роботи по дому.
У школі посидющий, добре осягає знання. Самостійно робить уроки. Часто має хорошу пам'ять. Може нехтувати окремими предметами, якщо не ладнає з тим чи іншим викладачем. Він повинен знайти свою зацікавленість до шкільних справ і визначити своє місце, тоді школа стане йому приємна.
Число життєвого шляху 5
Чарівний, життєрадісний, активна дитина. Привертає загальну увагу. Йому подобається вражати оточуючих, викликати бурхливу реакцію, вислуховувати похвали. Він вимагає уваги і має потребу в ньому, щоб відчувати спокій і впевненість. Здається не по роках розвиненим. Пізнання самого себе і світу - головне в його житті. Почавши говорити, він закидає своїх батьків питаннями про все, що його цікавить. З віком основним джерелом інформації для нього стануть книги та Інтернет. Щоб виявляти себе, йому необхідно простір для гри. Будь-яке його творчість - важлива рушійна сила для самовираження. Дитина дуже відкритий і добрий, але нерідко схильний до ексцентричним витівкам. Йому важко сидіти склавши руки, чекати чи просто спостерігати - він повинен висловити почуття, які відчуває. Він володіє багатою уявою, любить слухати казки, представляючи себе їх героєм.
Для нього життєво важливо батьківська увага, яке підкріплює його значимість. Байдужість дуже засмучує дитини. Важливо виховати повагу і впевненість в собі, щоб він розкрив свої творчі здібності в усій повноті в тій сфері, яка викликає в нього інтерес. Привчайте його до правил, дисципліни і справедливості. Звертайте його увагу на закономірності навколишнього світу. Створюйте йому умови для спокійного відпочинку.
У школі добре ведеться, тому що з'являється можливість проявити себе, свої здібності і таланти. На уроки не любить витрачати великих зусиль. Він динамічний, відкритий, доброзичливий, знаходиться в самій гущавині подій. Йому необхідно допомогти зрозуміти, як слід діяти в різних ситуаціях і приймати рішення разом з іншими. Щоб домогтися найкращих результатів, він має потребу в похвалі.
Число життєвого шляху 6
Спокійний, тямущий і наглядова дитина. Йому подобається усвідомлювати, що в житті є цілісність і порядок. Дитина слухняний і поступливий, якщо його не примушувати, в іншому випадку стає дратівливим і примхливим. Він отримує задоволення, роблячи що-небудь для інших людей, проявляючи турботу. Серед дітей може здаватися боязким, скромність заважає йому перебувати в центрі уваги. Він не прагне бути на очах, виставляти свої таланти, хоча пишається своїми досягненнями і хоче, щоб його похвалили. Він володіє незримою внутрішньою силою і впевненістю. Ділиться своїми іграшками та речами. Цілком захоплюється обраним заняттям. Йому подобаються творчі та пізнавальні ігри. Легко заводить друзів, так як гостро має потребу в спілкуванні.
Його треба спонукати до веселих, рухливим іграм. Заохочуйте його активність. Він потребує емоційної підтримки, любові і повазі. Для того, щоб переконати його в тому, що він потрібен і його люблять, необхідна не тільки благополучна обстановка в сім'ї, а й постійні зовнішні прояви ласки. Навчіть його самостійно приймати рішення і планувати свій час. Найголовніше, що йому необхідно засвоїти: успіх і справжнє щастя треба заробити, заслужити.
Дитині подобається впорядкованість і ритм шкільний життя. Віддає перевагу предмети, які вимагають накопичення знань чи розвитку навичок. Самостійно займається домашніми завданнями. Вчиться сумлінно і свідомо. Поки він бачить сенс у тій чи іншій справі, він буде виконувати його. Йому подобається збирати інформацію, досліджувати й обробляти результати.
Число життєвого шляху 7
Вразливий, розсудливий, мрійливий дитина. Не за віком розвинені почуття доброти, ніжності та розсудливості. Найважливіше для нього - схвалення інших людей. Без цього він губиться, втрачаючи можливості відчути власну значущість. Бажання бачити навколо мир і гармонію змушує його бути приємним у спілкуванні з оточуючими. З дитинства дотримується правил. Дуже уважний і чарівний. Доставляє багато радості батькам. Не переступає межі дозволеного і знає, як домовитися з батьками, не піднімаючи скандалу. Багата уява, з одного боку, допомагає дитині вигадувати фантастичні історії і створювати оригінальні творіння, а з іншого - може принести чимало клопоту, стати причиною страхів, психологічних розладів. Можуть проявитися замкнутість, хвороблива вразливість, боязнь реальному житті. Нерідко підвищена сприйнятливість робить його беззахисним перед оточуючими. Таку дитину легко спокусити, тому будь-яка спроба повинна припинятися у корені. Скромність і сором'язливість заважають прояву його здібностей. Віддає перевагу інтелектуальні заняття. Йому подобається брати участь в іграх, де можна показати свої досягнення.
Його важливо навчити цінувати себе, проявляти свою індивідуальність, спілкуватися з різними людьми, виражати свої думки і почуття. Слід навчити його зберігати рівновагу внутрішнього і зовнішнього світу. Духовне виховання допомагає йому рости здоровим та енергійним. Своєчасна підтримка і турбота допоможуть йому виробити свої переконання, твердо стати на ноги.
У школі прагне до знань, вміє порівнювати і аналізувати інформацію. Він майже завжди планує свої справи і події. Завдяки повазі до старших і бажанням подобатися, легко знаходить спільну мову з вчителями і ровесниками. Може бути не самим процвітаючим учнем, але дисципліна і старанність допоможуть йому стати всебічно розвиненою особистістю.
Число життєвого шляху 8

"8" - сильне перетворює число. З його високою напругою нелегко впоратися і дорослому, а дитині тим більше. Величезний потенціал енергії перетвориться в емоції, активні дії і волю. Дитина здатна віддавати всі сили для досягнення поставленої мети. Його здатність зосереджуватися, неймовірна: якщо чимось зайнявся, то мало що відволікає його. Демонструє свою волю, піддаючи випробуванням і самого себе, і оточуючих. Може всіма силами противитися наказів. Схильний як до сильної прихильності, так і до неприязні. Йому може не вистачати безпосередності при спілкуванні з однолітками. Світ сприймає інтуїтивно. Свої страхи ховає в собі, але вони можуть проявитися в нічних кошмарах, замкнутості. Має глибокі і сильні емоції, які намагається приховувати. Поважає силу і владу. Тримає під контролем все: людей і речі. Йому подобаються як активні, спортивні ігри, так і інтелектуальні. Володіє творчою уявою і любить вигадувати власні ігри. У колі дітей він часто стає лідером і вирішує, яку з ігор вибрати і за якими правилами грати. Відданий друг.
Важливо проявляти до нього чуйність, не ламати характер. Краще захопити його якоюсь значущою метою. Навчіть його направляти свою рішучість у позитивне русло. До нього потрібний індивідуальний підхід, наказами можна домогтися тільки жорсткого впертості та вибуху емоцій. Постійно проявляйте до нього любов і ніжність.
У школі може засвоювати величезні обсяги інформації, щоб потім відібрати з неї саму цінну. Має проникливий і допитливий розум. Прагне досліджувати й вивчати навколишній світ. Йому подобається добиватися успіхів, намічати цілі й рухатися до них. Часто прекрасно проявляє себе у спорті.
Число життєвого шляху 9
Дитина від природи виконаний наснаги, життєрадісний, енергійний. Прагне спробувати і побачити все, що тільки можна. Володіє творчою уявою, художніми або музичними здібностями. Легко вступає в спілкування. Йому подобається все, і він подобається всім.