Вальдорфська педагогіка: диво пізнання - стаття в жіночому журналі Jane.

Вальдорфська педагогіка як система була створена ученим-філософом Рудольфом Штайнером - тому її ще називають штайнерівською педагогікою. У 1919 р. у Німеччині, при фабриці Вальдорф Асторія, була відкрита перша школа, заснована на принципах, по яких згодом будуть створені сотні шкіл у всьому світі. Ось вони:
1. Дитина - зовсім не "недороблений дорослий", як було прийнято вважати в той час. Дитинство - особливий період у житті людини, коли він володіє унікальними творчими і духовними можливостями. Дорослим необхідно допомогти дитині якомога довше залишатися маленьким, сприяючи при цьому як можна більш повної реалізації його потенціалу. Тому вальдорфци категорично проти раннього розвитку інтелекту - спочатку у дитини має сформуватися емоційний світ, і тільки після цього можна починати навчання абстрактним дисциплінам. Читання та письма починають вчити хлопців у віці близько 12 років.
2. Основний принцип Вальдорфської педагогіки - феноменологічний підхід. Спочатку дитина одержує якийсь живий досвід, потім осмислює його і робить висновки. Тобто, учневі пропонується не готова "істина", а можливість і спосіб самому відкрити її для себе.
3. Головне завдання Вальдорфська педагогіка - різнобічний розвиток дитини. У вихованні та освіті людина бере участь весь, цілком - за принципом "і голова, і серце, і руки". Тому значний час приділяється навчанню грі на музичних інструментах, ліплення, образотворчим мистецтвам. Крім того, проводяться спеціальні заняття евритмія - це щось подібне до танцю, де музика або мова виражаються рухами тіла. Також в програму обов'язково входять самі різні види ручної праці - діти можуть в'язати, шити, робити іграшки, плести кошики та навіть обробляти город. На ньому, наприклад, можна самим виростити пшеницю, змолоти її і спекти справжній хліб.
4. Велике значення в Вальдорфської педагогіки надається міжособистісному спілкуванню і взаєминам як між дитиною і вчителем, так і всередині дитячого колективу. Тому в Вальдорфських школах постійно організовуються різноманітні проекти, куди підключаються і батьки. Це можуть бути виставки, поїздки, походи, постановки театралізованих вистав і багато іншого.
Вальдорфський дитячий садок є хіба що маленьку сім'ю. Група складається з малят різного віку, і тому вони легко вчаться різним навичкам у своїх більш старших товаришів. Вихователька виконує роль мами, яка займається господарськими справами (готує, прибирає), але може і розповісти казку або допомогти в якомусь складному справі.
Всі малюки вчаться вишивати, різати по дереву і навіть, наприклад, працювати на гончарному крузі. Заняття малюванням проходять у формі ігор з фарбами - їх дається всього три: червона, жовта і зелена, і діти повинні самі, експериментуючи, складати інші кольори. У дитячому саду часто проводяться свята, відзначаються дні народження малюків.
Середу вальдорфського дитячого садка гранично дружелюбна до дитини.


Але є деякі моменти, на які батькам варто звернути особливу увагу. У такому садку з дітьми не будуть займатися рахунком, читанням і письмом. Не маючи такої підготовки, дитині буде важко вступити в звичайну, не вальдорфської школи. Причому педагоги вальдорфського дитячого саду негативно поставляться до того, що Ви, наприклад, будете займатися з дитиною самі. Подібні заняття не вписуються в концепцію системи, і Вам, швидше за все, запропонують припинити їх або забрати дитину з групи.
Крім того, в Вальдорфських садках немає звичайних іграшок - машинок або ляльок. Тут в ходу іграшки особливі - саморобні, виготовлені з дерева і глини. Вважається, що тільки такі іграшки розвивають фантазію та творчі здібності малюка. Проблема в тому, що друзі Вашої дитини - у дворі або на дачі, що не мають відношення до дитячого садка, навряд чи оцінять привабливість таких іграшок. Це призведе до того, що малюк чи втратить друзів поза садка, або буде вести своєрідну "подвійне життя", що негативно позначиться на стані його психіки.
Також варто звернути увагу і на те, що коло читання (а занять , коли вихователька читає групі щось вголос, приділяється багато часу) обмежений: це або чарівні казки (зазвичай братів Грімм), або легенди про середньовічних лицарів, іноді уривки з Біблії. Словом, варто ретельно зважити всі плюси і мінуси вальдорфського дитячого саду.
Навчання в Вальдорфській школі засноване на наступних принципах.
1. Класний учитель веде свій клас з першого по восьмий рік навчання. Він, спільно з іншими педагогами, вибудовує навчальний процес. Роль класного вчителя величезна: весь цей період він знаходиться в курсі справ і проблем кожного свого учня і є для нього незаперечним авторитетом, своєрідним "третім батьком". Тому, якщо Ви робите вибір на користь Вальдорфської школи, особистість цієї людини - перше і головне, про що варто дізнатися.
2. У школі немає оцінок, і ніхто не залишається "на другий рік ". Вважається, що оцінки і нав'язана конкурентна боротьба за них сприяють лише ускладнення відносин між учнями. Оцінки виставляються тільки на контрольних та іспитах, які потрібні відповідно до загальної атестації учнів відповідно до норм середньої освіти.
3. Предмети викладаються епохами, що є варіантом принципу занурення. Протягом 3-4 тижнів один предмет викладається на першому здвоєному уроці, після - інші предмети і заняття. Це дає можливість вчителю піднести матеріал більш структуровано і дати більш великі знання.
4. З першого класу починається вивчення двох іноземних мов.
"Вальдорфские діти" отримують цілісне широку освіту і демонструють такі якості, як ініціативу, гнучкість і відповідальність. Як правило, у них не виникає складностей при вступі до ВНЗ. Серйозні проблеми можуть виникнути лише при переході з Вальдорфської школи в звичайну - занадто багато відмінностей і в організації навчального процесу, і в програмах, та й просто в атмосфері.