Ваша дитина: геніальний або «звичайний»? - Вундеркінд дитина-геній обдарованість.

Звичайно, кожен батько вірить, що його дитина «самий-самий». Самий розумний, самий кмітливий, самий артистичний. Та що там гріха таїти? Просто геніальний. У це тим більше хочеться вірити тому, що ми живемо у вік конкуренції, коли вважається, що перемагає той, хто знає більше і більше вміє. Насправді ж, запевняють психологи, ключ до майбутнього успіху дитини лежить зовсім не в відмінному навчанні і різнобічних знаннях. У чому ж? У реалістичних очікуваннях його батьків!
«Драмгурток, гурток з фото, а мені ще й співати полювання»
Моя сусідка по сходовому майданчику, мати чарівною 5-річної дівчинки, впевнена, що її дочка вже «занадто розвинена» для дитячого саду, і збиралася у вересні віддати її до школи. Знадобився місяць умовлянь різних дитячих психологів, щоб сусідка, нарешті, зрозуміла: її донька справді розвинена - як раз для свого і саме для свого віку.
Інша моя знайома щодня возить свого сина в секцію карате на інший кінець Москви . Дорога займає в загальній складності 3 години. Результат цього воістину пекельного праці - колекція спортивних трофеїв і 12-річний хлопчик, у якого зовсім немає друзів і який ніколи (!) Не гуляє у дворі з іншими хлопчаками. Питається, невже ці батьки думають в першу чергу про щастя дитини? Або про щось інше?
Ці приклади не поодинокі, як може здатися. Стало просто модно мати всебічно розвиненої дитини-вундеркінда. При цьому лише небагато хто замислюється, якою ціною дістається дитині така «геніальність». Чи так вже страшно мати «звичайного» дитину? Особливо якщо ця дитина веселий, здоровий, щасливий, у нього багато друзів. Нехай навіть він не так вже добре вчиться, не вміє танцювати тустеп, і важко вгадати, що саме він намалював на своєму малюнку.
На думку експертів, тільки близько 5% дітей є по-справжньому обдарованими - і, як правило, тільки в якій-небудь одній області. Решта - звичайні діти, більш-менш розвинені, але від того не менш чудові. До нещастя, багато батьків не хочуть мати просто «звичайного» дитини. І ось ми мчимо зі своїм дитям з однієї секції в іншу і перетворюємо дитини в ходяче «резюме» - підтвердження нашої власної спроможності. Успіх дитини свідчить про успіх батьків. А дитина починає думати, що нічого з того, що він робить, не задовольняє повністю його батьків. Так з'являються неврози і комплекси.
Самі батьки теж перебувають під чималим пресингом: щодня з екранів телевізора та зі шпальт журналів їм твердять, що потрібно робити, щоб розвинути інтелект, пам'ять, мова дитини, виростити генія і т.д. і т.п. Батькам колись просто піти з дитиною на прогулянку, помилуватися осінньої природою і погодувати голубів.


Навіщо, коли за цей час дитина може вивчити 50 нових англійських слів?
Як «відпустити поводи»:
1. Зрозумійте, що «звичайність» - це норма. Не треба відчувати свою провину в тому, що всі друзі вашої дитини відвідують художню школу, а він ні. Якщо у вашої дитини є художній талант, він проявить себе рано або пізно, і тоді буде сенс заводити мову про художній школі.
2. Існує безліч видів обдарованості. І таланти дитини не обов'язково проявляться в школі або секції. У вашої дитини можуть бути здібності і любов до садівництва, дизайну, поводження з тваринами, лідерства в середовищі однолітків і ін Це теж корисні здібності та навички, але їм не обов'язково присвячувати весь вільний час дитини.
3. Думайте в перспективі. Чи дійсно вашій дитині знадобиться в житті те, чого його зобов'язують вчитися? Не всім дано стати всесвітньо відомими музикантами або художниками. Якщо талант є, він обов'язково виявиться. І далеко не у всіх відомих людей талант проявився в ранньому дитинстві. Ейнштейн, наприклад, вчився в школі з рук геть погано.
4. Не починайте занадто рано. Я абсолютно впевнена, що трирічному малюкові не потрібно знати англійську мову. Так, він може вивчити декілька слів, але не буде думати на ньому, як би рано ви не почали - для цього потрібна мовне середовище. Ваш детсадовец любить грати в м'ячик? Ну і нехай собі грає, для цього зовсім не треба записувати його у футбольну секцію. Діти повинні залишатися дітьми, як би батькам не хотілося мати вдома чемпіона світу з футболу.
5. Надайте дитині право вирішувати самому. Нехай дитина сама або з допомогою ваших підказок і порад вибере, ніж йому цікавіше займатися у вільний час. Тільки нехай цей час дійсно буде вільним, а не за рахунок спілкування з друзями, прогулянок, улюблених ігор.
Але, може бути, саме ваша дитина - геній?
Ось деякі ранні ознаки, які можуть свідчити про особливу обдарованості дошкільника:
Отже, є ймовірність, що ваша дитина може бути генієм, якщо він:
- швидко вчиться і легко запам'ятовує нову інформацію;
- здається більш зрілим для свого віку;
- має великий словниковий запас або вже самостійно читає ;
- не визнає авторитетів;
- експериментує при вирішенні будь-які проблеми;
- вважає за краще друзів більш старшого віку;
- надзвичайно чутливий;
- виявляє інтелектуальне цікавість;
- проявляє співчуття до людей і тварин;
- любить головоломки і цифрові загадки;
- йому швидко набридає одноманітна діяльність.