Як виховати творчого дитини - креативність дитина талант малювання ліплення музика.

Учора в дитячому саду був урок ліплення. Зайшовши за донькою, я з задоволенням розглядала смішних зайчиків і песиків, зліплених дітьми. Моя ж донька вийшла до мене з шматком рожево-сірого пластиліну химерної форми в руках. На моє запитання «Що це?» Була дана відповідь «Це печінка поросяти».
Здається, захопившись формальним освітою своєї дитини (умінням читати, писати і рахувати), я зовсім забула про творчій стороні освіти, про розвиток креативності. Що ж, ще не пізно надолужити згаяне. Тим більше, що творчість - це не тільки не зайве, а й обов'язкова умова всебічного розвитку людини. Не дарма зараз так цінуються різного роду дизайнери, модельєри та художники.
Загальні дослідження останніх років в області фізіології мозку доводять, що збільшення кількості занять музикою і живописом допомагає дітям у засвоєнні математики та мов . Американські вчені в своїх дослідженнях довели, що діти від чотирьох до семи років, відставали в дитячому саду від своїх однолітків, завдяки збільшенню занять мистецтвом, наздогнали їх у читанні й обігнали в математиці.
Швейцарські і австрійські дослідники ввели для дітей від семи до п'ятнадцяти років заняття музикою за рахунок годин з математики та мов. Діти, котрі навчалися за такою програмою, за три роки не тільки не відстали від своїх однолітків, що займалися за звичайною програмою, але, навпаки, показали такий же рівень математичних знань. У мовах успіхи цієї групи дітей були навіть вище, ніж у тих, хто займався більше саме мовами.
На заняттях з образотворчої діяльності розвивається мова дітей . Засвоєння форм об'єктів, кольорів та їх відтінків, просторових позначень сприяє збагаченню словникового запасу; обговорення спостережуваних предметів і будівель, розгляд ілюстрацій, репродукцій картин художників позитивно впливають на формування зв'язного мовлення. Простіше кажучи, коли дитина займається творчістю - він навчається.
Як заохотити розвиток уяви:
1. Просто рідше кажіть «ні». Зупинити дитини, коли він чимось займається - це найпростіший спосіб перервати політ уяви. Дитина малює пальцем на картопляному пюре? Виросте майбутній Пікассо. А хто знає, що вийде, якщо змішати газовану воду з майонезом? Ви не знаєте, а ваша дитина дізнається і, може бути, стане другим Менделєєвим. Звичайно, зовсім не обов'язково при цьому створювати творчий безлад і заохочувати банальне свінячество. Просто задавайте дитині, що знаходиться в творчому процесі, правильні питання: «Що, ти думав, при цьому відбудеться?», «А що вийде, якщо зробити по-іншому?» І т.д.
2. Надайте дитині всі необхідні матеріали для творчості. Ви не можете переплисти річку, якщо у вас немає човна, вірно? Щоб займатися творчістю, потрібні інструменти і матеріали. Але намагайтеся не купувати часто готових, спрощених посібників, наприклад, книжок-розмальовок або книжок з наклейками. Краще, якщо дитина намалює сам і сам розфарбує картинку. Просто забезпечте дитини інструментами - олівцями, крейдою, пластиліном, папером, клеєм, безпечними дитячими ножицями і т.д.



Також добре сприяють розвитку уяви різного виду музичні іграшки, капелюхи, ганчірочки, кубики і різноманітні баночки й коробочки. Дошкільнята і молодші школярі дуже люблять експериментувати зі звуками. Корисно буде купити дітям піаніно або синтезатор. А найменші діти з задоволенням відкриють світ звуків, «граючи» на музичних інструментах, зроблених з домашнього начиння, наприклад, ложках, пляшках і каструльках.
3. Не чекайте швидких успіхів. І навчіть цьому дитину. Невдачі так само неминучі. Яка різниця, чи зможе він сам до кінця склеїти повітряного змія чи ні. Не тисніть на нього дуже сильно, щоб із занять мистецтвом не зник елемент гри і розваги. Акцентуйте увагу на захопливості самого процесу, а не на результаті.
4. Не женіться за складністю. Відповідно до досліджень, найпростіші іграшки (такі, як м'ячики або кубики) більше розвивають мислення і уяву дитини, ніж наворочені дорогі іграшки. Наприклад, кидаючи або катаючи м'ячик, навіть самий маленький дитина кожного разу робить це по-новому, купуючи нові навички і пізнаючи для себе щось нове. Не купуйте дитині електронні іграшки. Іграшки, в яких треба натиснути на кнопку, щоб отримати ту чи іншу відповідь дію, добре розвивають навичка прямування інструкцій, але ніяк не уява. І хоча дитині може подобатися звук сирени в заводний машині, але краще, якщо він буде імітувати його сам, а машина буде їздити не тільки по колу, але й туди, куди хочеться дитині. І жарт про «важке дитинство і дерев'яні іграшки» анітрохи не відповідає дійсності, адже просту дерев'яну іграшку можна, наприклад, кожен раз фарбувати в новий колір.
5. Але й не відмовляйтеся від нових технологій! Як правило, комп'ютер прирівнюється до телевізора, і час, проведений за комп'ютерними іграми, вважається втраченим даремно. Це не зовсім так. Комп'ютер, швидше, можна прирівняти до пензлику для малювання - на комп'ютері можна малювати, створювати музику, будувати віртуальні будинки і багато ще чого. Просто купуйте «правильні», що сприяють розвитку уяви та творчості гри.
6. Творіть разом з дитиною. Ваша присутність і заохочення - найкращий стимул для творчого настрою дитини. Влаштовуйте домашні концерти, сімейні читання вголос і міні-вистави, ходіть разом до музеїв і на концерти, слухайте разом музику і танцюйте. Причому, не обмежуйте свою дитину, навіть дуже маленького, рамками дитячих пісеньок і танців. Він повинен слухати класику, фольклор, джаз, духовну музику і т.д.
Заняття дитини будь-якими видами мистецтва - це не просто розвага. Ви повинні серйозно ставитися до інтересів дитини і постаратися розвинути його таланти, яким би дивним або незрозумілим вам не здавалася його творчість. Після деяких роздумів я вирішила, що «поросяча печінку», зліплена моєю дочкою, теж має право на існування. Зрештою, справжнє мистецтво - в уяві самого художника.