«Вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі ...» - учень освіта школа батьки вчення.

1 вересня в Росії за традицією відзначається День знань. Офіційно це свято було засновано Верховною Радою СРСР 1 вересня 1984 року.
1 вересня школярі і студенти святкують початок нового навчального року. Крім свята першого дзвоника та вручення студентських квитків у цей день останнім часом проходять катання на теплоходах, вечірки в кафе і на свіжому повітрі.
Кількість школярів зменшилася на 5 млн за 5 років
"За останні п'ять років кількість школярів зменшилася на 25%, це майже п'ять мільйонів учнів, і спад триває", - заявив міністр освіти і науки Андрій Фурсенко, виступаючи 27 січня перед депутатами Державної Думи РФ. "Разом з тим, кількість вчителів майже не скоротилася", - додав міністр. За його словами, в Росії на одного педагога припадає менше, ніж 10 учнів, тоді як в європейських країнах - приблизно 15.
Міністр зазначив, що демографічна ситуація та соціально-економічні умови в Росії в останні роки істотно змінюються, в той час як структура освітньої системи залишається незмінною. "Існуюча система перестала задовольняти соціальним запитам громадян", - підкреслив Андрій Фурсенко.
За словами Фурсенко, молоді викладачі не приходять в систему освіти не тільки тому, що не хочуть, але й тому, що немає вільних місць. «Молодь не приходить до школи, тому що всі місця зайняті», - сказав міністр. Зараз викладацький склад в значній мірі складається з людей старшого покоління. «Однією з головних завдань реформи в системі освіти є залучення молодих фахівців», - додав глава Міністерства освіти і науки.
Кого повинна готувати школа?
Всеросійський центр дослідження громадської думки (ВЦВГД) провів опитування на тему: «Кого повинна готувати школа?» Відповідаючи на запитання: «Кого в наші дні, на ваш погляд, повинна готувати школа?» - відносна більшість опитаних (41%) відзначили, що першочерговим завданням сучасної середньої школи є, перш за все, виховання освічених людей, підготовлених до майбутньої професійної діяльності. Цікаво й те, що ті респонденти, які ще зовсім недавно покинули стіни школи (18-24 роки), дещо частіше (19%) схильні вважати, що першочерговим завданням середньої школи виступає підготовка людей, здатних забезпечити свій добробут.

Близько чверті опитаних (23%) вважає, що сучасна школа повинна готувати культурних людей з широким кругозором. Набагато менше тих, хто дотримується думки, що середня школа повинна готувати в першу чергу людей, здатних забезпечити свій добробут, а також просто хороших людей, гідних сім'янинів (14% і 11% опитаних відповідно). Ще менша частка тих, хто вважає, що сучасна школа повинна виховувати патріотів своєї країни (7%).
На думку переважної більшості опитаних, хороше навчання в школі має визначальне значення для подальшого життєвого успіху (64%). Частка тих, хто вважає, що хороше навчання в школі практично ніяк не позначиться на майбутній кар'єрі людини або взагалі не має ніякого значення, не перевищує 10%.
У той же час відносна більшість респондентів (51% опитаних, хто має дитину-школяра) не змогли назвати професію чи рід занять, які вони б побажали для своїх дітей. Певною мірою це можна пояснити тим, що сучасні батьки здебільшого залишають за власними дітьми право вибору тієї чи іншої професії або виду діяльності. 4% респондентів зазначили, що хотіли б для своєї дитини високооплачувану цікаву роботу. Серед найбільш популярних професій вони назвали професії юриста (6%), економіста (6%) і лікаря (6%). Цікаво й те, що 5% опитаних вказали, що хотіли б бачити свою дитину кваліфікованим робітникам.
Освітній рейтинг регіонів
Москва не є абсолютним лідером російської системи освіти. Згідно з рейтингом російських регіонів за ступенем розвитку в них освітньої системи, столиця випереджає інші регіони тільки за якістю освіти. За цим показником крім Москви до п'ятірки лідерів входять також Новгородська і Ленінградська області, Удмуртія і Башкортостан.


Рейтинг складався за ініціативи Державного університету Вищої школи економіки (ДУ-ВШЕ) за участю Міністерства освіти і науки РФ і Федерального агентства з освіти.
Найдоступнішим, згідно з отриманими даними, освіта є в Мордовії. На другому місці - Новгородська область, а Москва займає лише третю позицію. За нею йдуть Евенкійський автономний округ і Санкт-Петербург.
Санкт-Петербург лідирує за рівнем освіти населення. Москва за цим показником займає тільки друге місце. Крім мегаполісів у п'ятірку лідерів входять також Північна Осетія, Московська і Самарська області.
Що ж стосується інфраструктури сфери освіти, то найбільш розвиненою вона також опинилася не в столиці, а в Мурманській області. Слід зазначити, за цим параметром Москва взагалі не потрапляє до п'ятірки лідерів. Друге місце зайняв Петербург, третє - Ленінградська область, четверте - Ульяновська область, на п'ятій позиції - Єврейський автономний округ.
Скільки коштує піти до школи?
Шкільні канікули підходять до кінця. Традиційні шкільні ярмарки проходять в серпні у всіх російських регіонах. Під час багатьох з них проводяться благодійні акції, покликані допомогти дітям з малозабезпечених сімей зібратися до школи. Наприклад, у Владивостоці більше 4 тисяч першокласників отримають у подарунок від міста новий портфель.
У середньому по країні, за підрахунками ІТАР-ТАРС, зібрати дитину до школи обійдеться в цьому році від 3,5 до 8 тисяч рублів ( в залежності від регіону). Мабуть тому в Красноярську відкриті пункти по збору одягу, взуття та шкільного приладдя для малозабезпечених сімей. А уряд Москви закупило до початку нового навчального року майже на 10 млн рублів обладнання та інвентар у подарунок школам Грозного.
Мотивація навчання
Майбутні першокласники, як правило, прагнуть піти в школу і хочуть вчитися. При цьому багато дітей навіть не усвідомлюють, що їх чекає у школі. Дуже важливо для батьків підтримувати у дитини правильну мотивацію навчання.
Соціальні мотиви першокласника відображають потреба зайняти нове положення серед оточуючих, виконувати більш суспільно значиму діяльність. Перший час цей мотив може підтримати інтерес до навчання.
Але шкільне життя змінює дитини, і у нього складається більш складна система мотивації. Прагнення пізнавати нові факти і опановувати новими вміннями і навичками, потреба думати і міркувати, обов'язок і відповідальність перед батьками і вчителями, бажання бути першим серед однолітків - це далеко не всі мотиви, які служать рушійною силою для учня.
Батькам потрібно зрозуміти, який головний мотив у вашої дитини. Адже якщо дитина ходить до школи лише для того, щоб «одержувати гарні оцінки», то в школі він займається не придбанням нових знань, умінь і навичок, а «отриманням хороших відміток» (усі зусилля докладає до того, щоб будь-яким способом отримати хорошу оцінку ).
«Клуб двієчників» для ... батьків
У Ростові працює «Клуб двієчників» для батьків. Двієчниками в цьому навчальному закладі називають не дітей, а батьків. Останнім психологи поставили "незадовільно" за поведінку: тата й мами вимагають від своїх дітей тільки гарних оцінок у школі та абсолютного послуху будинку, в результаті чого в сім'ї виникають конфлікти. У першому випуску "Клуба двієчників" Ростовського психологічного центру виявилося десять мам.
За словами психолога Ірини Власенко, до клубу приходять сміливі батьки, які можуть зізнатися в тому, що неправильно поводяться зі своїми дітьми. «Курс складався з 10 занять, що проводяться протягом двох місяців для 10 учасників. За цей час батьки змінилися настільки, що діти просто їх не дізнаються », - сказала вона. Наступний курс лекцій у клубі планують організувати за участю батьків.