Наші діти: Діти і телевізор. Ранній розвиток - раніше розвиток дітей діти телевізор.

Діти і телевізор
Багато матусі, народивши дитину, дають собі слово уберегти його від згубного впливу телевізора. А те, що воно саме таке, сумніватися не доводиться. Від екрану виходить випромінювання, світло, часте миготіння і яскраві фарби псують очі, негативна інформація не кращим чином позначається на психіці. Але вже через деякий час ставлять коляску (а пізніше і манеж) з малюком перед телевізором, щоб отримати якийсь час для домашніх справ або просто перепочинку ...
Нічого страшного в перший раз, здається , не відбувається. Улюблене чадо опиняється перед телевізором другий і третій раз. І ось вже «говорить ящик з картинками» стає щоденним «супутником». Дитина під нього їсть, грає і навіть може спати! Нам здається, що діти не звертають уваги на те, що відбувається на екрані. Однак це помилка. Діти як губка вбирають інформацію з навколишнього середовища, і телевізор не є винятком.
А що ми найчастіше бачимо з екрана? Новини про катастрофи і військових діях. Рекламу, яка формує потреби. Фільми, де багато сліз, негативних емоцій, крові і насильства. І який образ світу після цього формується у наших дітей? Хтось може заперечити, що життя часто такий і буває. Але нема чого це знати маленькій людині, для якого все тільки починається. Йому зараз потрібна любов близьких людей і впевненість у тому, що вони завжди будуть поруч. У нього має бути світле, не затьмарене проблемами дорослих дитинство.
Чому навчаються наші діти, дивлячись, наприклад, рекламу? Одна шестирічна дівчинка запитала у мами: «Мамо, чому ти не куриш? У кіно всі тітки палять ». Іншим разом підійшла до неї з питанням: «А пиво - це добре?». «Ні», - відповіла мати. «Але його ж по телевізору показують». Ось що часом доводиться чути від дітей, і це не найстрашніший варіант.
У наш час неможливо повністю вберегти дитину від перегляду телевізора, але зменшити його вплив необхідно.
1. Поки він ще зовсім маленький, намагайтеся в його присутності взагалі не вмикати телевізор. Якщо ж цього не уникнути, ретельно вибирайте те, що він побачить. Поставте мультфільм, передачу про тварин, добру комедію.
2. Малюк підріс. Але це не привід ослабити пильність. Контролюйте те, що він дивиться. Обмежуйте час, проведений біля телевізора.


Нехай краще малює, ліпить або грає з м'ячем.
3. Більше живого спілкування. Намагайтеся проводити вечора разом за настільними іграми або обговоренням минулого дня, а не біля телевізора.
Стати ближче своїй дитині. ТБ включити Ви завжди встигнете ...
Ранній розвиток
Зараз у мам з'явилася можливість самостійно займатися вихованням дитини перші роки його життя, а не бігти на роботу через пару-трійку місяців після пологів. Хочеться провести цей час з користю.
Останнім часом багато захоплені раннім розвитком своїх малюків.
Що ж це таке? Олена Данилова, автор книги «Ранній розвиток», визначає його як «інтенсивний розвиток здібностей дитини в ранньому віці (від 0 до 2-3 років)».
Психологи стверджують, що в цьому віці рівень сприйняття дитиною інформації дуже високий. І, якщо зараз створити хорошу базу знань, то дитина буде більш розвиненим. Проте тут треба зробити важливе зауваження: більш розвиненим не в порівнянні з ким-то (сином вашої подруги, дітьми у дворі чи дитячому садку), а з самим собою, але якби з ним не займалися.
Можна просто багато розмовляти з дитиною, показувати картинки, включати музику, тобто створити середовище для розвитку її здібностей.
Існують різні методики раннього розвитку (Домана, Зайцева, Нікітіних, Тропп, Монтессорі та ін.) Кожен має право вибирати те, що йому більше подобається, пам'ятаючи, однак, що потрібно забезпечити всебічний розвиток, тобто займатися фізичними вправами, розвивати дрібну моторику, навчати читання, показувати красиві картинки і ін Намагайтеся не перестрибувати з однієї методики на іншу. Але й не впадайте в іншу крайність - фанатичне слідування тільки одному авторові. Можливо, якісь ідеї Вам підійдуть, а що-то Ви не приймете.
На першому місці має бути дитина та її бажання займатися, а не Ваші амбіції. Деякі ставлять метою досягнення результатів, хоча спочатку їх може і не бути (безглуздо чекати від дитини не вміє говорити читання книжок). А головним має бути взаємне задоволення від спілкування, до того ж продуктивного.
Робіть все для вашої дитини з любов'ю, а результат з'явиться сам собою.
За матеріалами сайту «Раніше розвиток»