Чому виникає антимода і як вона впливає на нас - антимода, неформальна мода, одяг, молодіжна мода, протест, криза моди, виховання, підлітки та одяг.

Мода за визначенням означає тимчасове панування певного стилю в будь-якій сфері життєдіяльності чи культури. Відповідно, вона позначає не тільки розуміння прекрасного в певний період часу, але також відображає основні традиційні та історичні аспекти, політичний та соціальний устрій. Оскільки ці сфери прямо впливають на сприйняття світу, особливо якщо мова йде про підростаюче покоління, їх роль у встановленні законів моди в усі часи була висока.
Іншими словами, політика держави в значній мірою впливає на виникнення нових модних віянь. І в різні часи, коли політичний устрій викликав настрій протесту, протиріччя в інших сферах життя, виникали передумови для виникнення явища під назвою «антимода» - тобто маси (особливо молодь), намагаючись протиставити себе більшості, одягалися нестандартно, намагаючись відійти таким чином від загальноприйнятих стереотипів.
антимода як нове віяння з часом почала розвиватися, набувати нових відтінків і навіть стала основою для виникнення абсолютно нових напрямків (наприклад, такі популярні в наше століття течії як панки, хіпі та ін - це свого роду продовження традицій антимода, які, як не парадоксально, в часи бурхливих експериментів і переворотів стали модними). ??
Явище антимода в різні періоди в різних країнах виявлялося по-різному - у поширенні нестандартної одягу , аксесуарів або манер поведінки. Але основна суть у тому, що це явище виникало в кризові, переломні періоди і з психологічної точки зору означало (як зазначалося раніше) демонстративний протест існуючим принципам і стереотипам.
Чому ж такий напрямок стало набувати дивовижну популярність у наш час серед молодих верств населення. І як нові віяння можуть вплинути на підлітків?
Справа в тому, що зараз у багатьох підліткових групах модно виділятися в натовпі. Прагнення виглядати нестандартно є певним способом самовираження. Але іноді «новий образ» серед молоді знову-таки є певним способом протесту - наприклад, проти шкільних порядків, умовностей, правил поведінки. Про те, як попередити або запобігти таке явище піде мова далі.
Друга причина розвитку нових і тепер вже модних течій - прагнення кожної людини (особливо дитини) бути частиною певної мікрогрупи. Таким чином, у новій групі за інтересами людина може відчувати себе комфортно, забути про проблеми, залишити сумні думки про самотність, тимчасові труднощі у навчанні, вдома.


До того ж, спільні інтереси, цілі, а іноді і ритуали (які є правилами у деяких молодіжних компаніях) стають для підростаючого покоління цікавими.
Якщо дитина вступає в одну з таких груп, батьки часто починають побоюватися - не схильний до Чи він ризику виникнення шкідливих звичок, як це надалі вплине на його навчання і на відносини з людьми, як він надалі буде будувати особисте життя і т. д.
Тут важливо розставити пріоритети. Батьки повинні думати не тільки про те, як підліток одягається і виглядає (хоча це, безумовно, також має важливе значення, оскільки за зовнішнім виглядом складається загальне враження про людину), але в першу чергу вони повинні дбати про його психічний стан. Перш за все, це має на увазі повноцінне спілкування.
Батьки повинні знати, чим їхні діти живуть, сферу їх інтересів, хобі, а також протягом всього життя ненав'язливо підказувати їм потрібний напрямок.
Якщо у підлітків складаються мирні і навіть дружні стосунки з близькими, це є самим ідеальним варіантом, оскільки в такому випадку вони сміливо посвещают старших у свій мікросвіт, діляться проблемами і переживаннями, а думка батьків для них стає в такому випадку більш авторитетним, ніж погляди і стереотипи, які існують у групах друзів.
Щодо зовнішнього вигляду, якщо така манера самовираження не заважає шкільного життя і нормальному розвитку підлітка (тобто він ставить перед собою цілі, думає про освіту і подальшого життя), батьки повинні змиритися з тим, що в цей час ще дозволені експерименти, і не тиснути на дітей думкою про те, що всі повинні відповідати якимось ідеалам - це може спровокувати прямо протилежну реакцію. Але якщо особлива манера одягу і поведінки являє собою протест існуючим правилам (наприклад, шкільним), в такому випадку слід задуматися про те, щоб діти в школі могли відчувати себе комфортно, розуміли, що правила створені для їх же зручності і блага.
Важливу роль тут відіграє психологічний клімат у колективі та ставлення педагогів до учнів. Якщо вчителі вміють знаходити щось хороше в кожній дитині й у відповідність із цим шукати правильний підхід до всіх, в учнів не повинна виникати реакція протесту і бажання протиставляти себе всім.
Тобто, не можна в цілому сказати, що «антімодние» або, точніше, «новомодні» течії несуть виключно негатив. Головне - правильне ставлення дітей і дорослих до цих напрямків.
Фото: neformalov.at.ua